心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教师心得体会党的十二大篇一
我是一名普通的乡村教师，对于我来说，今年暑假是个特别的日子，难忘的日子，有意义的日子，因为我暑期有幸去参加爱飞翔。乡村教师培训，因为从教34年来第一次走出大山，让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面，第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布；第一次坐飞机；第一次零距离的听专家讲座、交流；第一次感受到市民的热情；第一次吃的特色菜；第一次吃西餐；第一次接受别人尊敬的献花；第一次体会到天气的热情；第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。
通过这一次体验式的培训，虽然短暂，但我受益非浅，学到了书本上学不到的东西，无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业，那样的专业，他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神，他们那种不计报酬的奉献精神，以及他们那渊博的知识，他们上知天文，下知地理，博古通今，让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默，让人感到无比的亲切和自然。
那些可爱的志愿者们，他们是那么认真那么热情，那么执著，他们不谓醋暑，白天黑夜为我们忙碌，牺牲了他们本应他们的休息时间，有时看到他们满身大汗，加班加点的身影，我心里有说不出的滋味。还有热心的市民，他们牺牲陪家里人的时间，整天陪着我们们去了各个有名的景点，用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们，真是感激不尽。
听了各位专家的精彩讲座，使我的认知水平得到了进一步你提升，视野得到了进一步拓展。例如听了骆老师讲的‘打破思维的边界”；著名心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’；知名教育专家张老师讲的“父母改变，孩子改变‘’等等，都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生，没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点，成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习，今后我们要善待每个孩子，一视同仁对待每个孩子。
通过实地参观，我知道了我国越来越强大了，作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了飞机制造有限公司、科技馆，亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车，是那么舒适快捷。夜游浦江的美景，真是人间的天堂。聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会，特别是被老先生的精神所打动，还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。
通过这次的学习，我也深知自己身上责任的重大，农村的教育与城市的教育差距实在太大了，真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己，不断地充实自己，不断去补充桶里的水，才能适应时代的发展，才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。
最后，通过这次体验式培训，我要把这种爱传承下去，把这爱播种在乡村的土壤里，把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享，让他们更加了解‘爱飞翔’，喜欢“爱飞翔”。
教师心得体会党的十二大篇二
第一段：引言
教师是社会中至关重要的一支力量，他们肩负着培养未来的责任。作为一名DY教师，我深知教育的重要性，不仅是传授知识，更是培养素质和引导学生发展的过程。在教学实践中，我积累了许多经验和感悟，给我的教育观念带来了很大的转变。
第二段：教学方法的改变
在过去的教学中，我采用了更传统的讲授式教学，由教师单向向学生传递知识。然而，我逐渐发现这种教学方式对学生的兴趣缺乏吸引力，并且无法激发他们的学习动力。因此，我改变了教学方法，采用了更加开放和互动的方式。例如，我引入了讨论、小组活动和项目作业等教学活动，让学生从被动的接受者转变为积极的参与者。这样不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，还培养了他们的合作和沟通能力。
第三段：重视个性化教育
每个学生都有自己独特的学习方式和兴趣爱好。而传统的教学模式往往忽视了这一点，让学生在相同的环境和要求下学习。然而，个性化教育却能更好地满足学生的需求和潜力。因此，我开始关注每个学生的特点和需求，并根据不同学生的学习风格调整教学策略。例如，对于喜欢音乐的学生，我会尝试用音乐元素来教授知识；对于逻辑思维较强的学生，我会提供更多的问题和思考空间。通过这样的个性化教育，学生能够更好地理解和掌握知识，并发挥自己的优势。
第四段：情感教育的重要性
与知识教育相比，情感教育同样重要。学生们除了需要学习知识，还需要培养品德、情感和社会交往能力。在教学中，我注重培养学生的自信心、积极向上的心态和团队合作精神。例如，我鼓励学生积极参与班级活动、组织实践课程和参观社会实践等，以拓宽他们的眼界和丰富他们的人生经验。通过情感教育，学生们除了是知识的接受者，还能成长为全面发展的人才。
第五段：反思与展望
DY教师身份让我对教育有了更深更全面的认识，并在教学实践中逐渐体悟到一些重要的经验。但我也深知还有许多需要改进和提升的地方。未来，我将继续努力，不断优化教学方法，关注学生的个性化需求，培养学生的品德和情感，为他们的成长和发展贡献力量。
结论：作为一名DY教师，我深知教育的重要性。通过改变教学方法，注重个性化教育和情感教育，我相信我能为学生们创造更好的学习环境和发展机会。未来，我会坚持不懈地努力，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。
教师心得体会党的十二大篇三
今天很荣幸和我园潘xx老师作为我园骨干教师去xx幼儿园参加“新天地”幼教改革观摩研讨活动。今天在组织单位老师们的精心组织安排下我们分别观摩了六个精彩的教学活动：xx阊西幼儿园吴xx老师组织的中班科学活动《滚动吧，瓶子》、xx狮山中心幼儿园王xx老师组织的小班创意美术活动《螃蟹乐》、上海金童幼儿园丛xx老师组织的大班美术活动《画脸》、xx金童幼儿园凌xx老师组织的大班音乐活动《快乐的修鞋匠》、苏州园区xx幼儿园徐xx老师组织的大班音乐活动《会唱歌的小黄鸭》、xx区彩虹幼儿园胡xx老师组织的美术活动《奇妙的象形文字》，同时还聆听了上海学前教育专家陈xx老师的精彩讲座《感受与体验——艺术领域中的美》。
在这六个教学活动中给我印象最深的是上午的四节活动：中班科学活动《滚动吧，瓶子》、小班创意美术活动《螃蟹乐》、大班美术活动《画脸》、大班音乐活动《快乐的修鞋匠》。这四个活动分别为儿童提供了不同的发展空间：
第一个科学活动《滚动吧，瓶子》为孩子们构建了探索的空间，在整个活动中主要是以游戏及比赛的方式让孩子来探索相同材质、不同材质在滚动中间滚动距离的不同，不同的材质在相同环境下，滚动的距离也会不同。通过比赛丰富了孩子对于瓶子里面不同材料的辨析。
第二个创意美术活动《螃蟹乐》非常有趣，趣味性特别强，而且老师说话的声音特柔。活动中结合孩子们熟悉的螃蟹，用手掌印画的方式让孩子再现螃蟹，将艺术与科学有机整合，让孩子在玩色过程中用手掌印画表现螃蟹外形特征，并尝试让螃蟹动起来，让我感受到整个参与空间都是浓厚的。
第三个活动是xx幼儿园丛老师给我们带来的大班美术活动《画脸》，此活动给孩子们带来了第一次接触脸彩棒的机会，让孩子第一次接触使用新型的绘画工具，在自己的脸上自己进行化妆。刚开始原本以为活动中孩子很难将画面来呈现在脸上，可是今天从老师利用十几分钟几乎占据整节活动一大半时间引导孩子们充分去欣赏和感受脸谱之美，这铺垫非常非常重要。这在美术欣赏活动中对孩子知识经验的重构与梳理都是非常重要的，她花了大量的时间去帮助孩子去分析脸谱彩绘上的布局、颜色的变化。因为在屏幕上建构一幅画与立体的五官上建构一幅画技巧上是不同的，所以丛老师紧紧抓住欣赏这个环节帮助孩子去分析脸部彩绘色彩美、形状美，为孩子真正在脸部绘画的建构铺平了所以道路。所以活动中大部分孩子都能很顺利的在立体的脸部作画，这对孩子绘画经验来说是一个非常大的进步。
第四个活动是上海凌老师带来的音乐活动《快乐的修鞋匠》，这个活动给孩子提供了一个互动的空间。凌老师自身对音乐的感受力是非常强的，活动中老师的提问层层递进，同时老师通过肢体语言、丰富的眼神、手部动作让孩子们在修鞋匠的音乐过程中互动起来，进一步感受到快乐的修鞋匠这个角色身份的变化。
从这四个活动中使我明白了儿童的经验是通过不同类型的游戏来逐步发展起来的，其中给我最深刻的感受就是儿童的已有经验是我们开展活动的核心原材料。我们老师在教学过程中要做好一个观察者、倾听者，只有我们做好了观察者、倾听者之后，才能为我们的活动，特别是孩子经验的建构，获得更好的切入途径。以上就是我今天观摩学习的一点感受与想法。
我们都有过这样的感受：做自己感兴趣的事时，效率特别高，心情也特别愉快。做事要有兴趣，兴趣是最好的老师。要培养学生写作中的创新思维能力，提高学生的写作水平，关键就是要激发学生的写作兴趣，是他们向往，喜欢写作。我作文教学中感受到：
一、要想激发学生的写作兴趣，引导学生阅读是关键。
面对当前高喊素质教育实为应试考核的中国教育模式，同学们不得不终日疲于应付考试，阅读与写作完全脱节。如何培养学生的阅读兴趣，让学生愿读、乐读，在此基础上引导学生弄清读什么，怎样读，就显得十分重要了。我认为首先要让学生充分认识到：阅读是对人生的充实与拓展，它能超越时空的限制，引导读者去发现人生的哲理，去感悟、去体味人生的酸甜苦辣。那么，学生在阅读时就能不自觉的把生活学习中零星的、散乱的生活体验与阅读中的文章结合起来，把自己带进一个全新的精神境界，从而使学生“感时挥笔，下笔成文”。
二、要想激发学生的写作兴趣，必须消除学生对写作的恐惧感，积极引导学生体验生活，写真事、抒真情。
学生对写作总是有一种畏惧感，一提到写作文就抓耳挠腮，无从下手。其实学生畏惧作文的原因就是感到没有东西可写。要解决这个问题的办法就是让学生在生活中积累材料，引导学生注意观察身边的生活，写出真实的事物来。叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水;泉源丰盈，溪流自然活波地昼夜不息”。可见，生活是作文的源头活水。因此，作文教学要与学生的生活贴近，让学生深入生活，走进生活，并对生活产生理解和感悟，学生就会产生感情的激荡，文章自然就会有真情实感，真知灼见。
三、要想学生的作文有真情实感，自由命题是个好方法。
一个班几十名学生，在写作时很难对同一题目产生强烈的写作冲动，更不可能很快得到写作的灵感，如果采用自由命题就能让学生有更广阔的写作自由空间。学生可以以此为突破口，写自己情感深处最强烈、最敏感、最值得回味的个性色彩。这样，学生写出来的文章不但至情至真而且独具个性特色。除此之外，合理穿插命题作文和当堂作文，形式多样，更利于激活学生的写作兴趣。
当然，作文教学的方法和途径还有很多，可谓仁者见仁，智者见智。但我个人的教学体会是：兴趣当先、阅读来伴、生活作料，学生写作时自然就能信手拈来，水到渠成，全不费功夫了。
教师心得体会党的十二大篇四
作为一名教师，我在教育生涯中得到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在教育过程中所学到的一些关键点，这些点不仅有助于我成为一名更好的教师，也让我更加了解自己的职业。
第一段：教育是一种参与式的过程
作为一名教师，我曾经以为自己是唯一对学生进行教育的人。然而，随着时间的推移，我意识到教育不是单向的。教育是一种参与式的过程，需要教师和学生之间的互动和沟通。我发现，当学生充分参与课堂活动时，他们会更加积极地学习。因此，我现在努力创建一个开放的教育环境，注重学生的思维和创造性，并鼓励他们思考问题、提出自己的见解并参与到课堂中来。
第二段：教师需要成为学生的榜样
一个教师应该是学生的引导者、指导者和榜样。我始终认为，为了让学生深入理解所学知识，教师需要表现出对知识和学习的热情和兴趣。这样的话，学生会被激励去模仿教师的好习惯和态度。不仅如此，我也建议教师在给予学生指导时不要觉得自己离学习的最高点很远，为学生树立一个健康的学习模式。
第三段：教师应该注重学生个性发展
作为一名教育者，我相信每个学生，无论是哪个阶段、哪种身份、哪种背景，都应该受到平等对待。这意味着我们需要注意学生的个性和需求，并帮助他们发展他们的独特天赋。因此，当我评估学生的表现时，我不只是关注学生的成绩，而是了解他们的家庭生活、兴趣爱好及未来规划，以评估他们的整体发展。这不仅让我了解学生的背景，更可以让我更好地为那些需要额外支持的学生提供支持。
第四段：教育需要不断改进和更新
随着教育技术的不断变化，作为一名教师，我需要不断更新、改进并重构课程与教学方法，以适应学生和社会的发展。此外，当我反思自己在教学过程中发生的事情时，我也会意识到自己需要改进和增强的地方，尤其是在考虑学生需要的情况下。
第五段：关心学生并与他们建立良好的关系
对我来说，教育不仅仅是一份职业，更是关注和爱护学生的过程。我认为教育从来都不是单调的，它总是充满了许多挑战和机会。为此，我想为学生营造一个遍布温暖和关爱的教育环境，帮助他们实现自己的成长以及内外平衡。不仅如此，我也想与学生建立良好的联系，让他们觉得可以信任、可依赖和支持。这样，我可以赋予他们自信，激励他们实现自己的成长。
在我的教育生涯中，我学到了很多关于教育的东西，这些点都让我感到更深层次地思考了自己的职业。作为一名教育工作者，我只希望利用这些信息，更好地了解和支持自己，从而推进生涯生活。
教师心得体会党的十二大篇五
近年来，随着教育水平的不断提高，教师的工作增加了很多复杂性。作为一名教师，我一直在探究如何更好地教育学生，也在不断地学习和成长。在这个过程中，我深深地体会到了教师这个职业的神圣与伟大，同时也收获了一些心得体会。
第一段，教师的职责与责任
作为一名教师，我们的首要职责就是传授知识，让学生在各个领域中获得真知灼见。然而，教育并不仅仅只是知识的传授。更重要的是，我们需要通过教育，培养出具有独立思考能力，具有创新和拓展思路的未来领袖。在这个过程中，我们还承担着保护、照顾、引导学生成长的责任。在教育学生成长的同时，我们也在不断挑战自身，提高自身能力和素养。
第二段，教育视野的开阔
作为一名教师，需要具备广泛的视野和卓越的素质。我们不能仅仅从书本中获得知识，而要不断拓展自己的视野。当我出国交流时，我深深地感受到了世界一流教育理念的前沿性和创新性。同时我也明白了，教育的本质是培养人的全面发展，而学科知识恰恰只是其中一小部分。我们需要通过实践经验、产业洞察和创新视角，对教育进行全方位的思考。只有这样，才能真正做好教育工作。
第三段，语言思维的理解
语言思维是教师必须具备的宝贵财富。语言不仅是教育的工具，也是思维能力的表现形式。语言思维能力的增强，能够帮助我们更好地传递知识，更好地听取学生的声音，从而更好地掌握教学的主动权。因此，在教育工作中，我不仅注重学科知识的传授，还注重思维能力的培养。口才、表达、写作等语言能力的培养对于我们教育工作者的成长至关重要。
第四段：创新能力的培养
在教育领域中，创新思维能力的培养是必不可少的。因为只有具备了创新能力，才能够更好地适应社会的变化和发展，更好地提高自身的教学水平。创新教育不是单一的应试快速提高教育成效，更是一个从各个角度去发现、去引导未来领袖的能力和发掘潜力的过程。因此，我们需要时时刻刻关注新发展及全球教育前沿，不断丰富自己的知识储备，激发自身的创新能力。
第五段：教育情怀的坚持
教育的存在，不仅是传承知识，还不断地点亮着今后走过应规律的学生人生中的高潮时刻。因此，我们必须时刻保持教育情怀。只有这样，才能让我们在教育的过程中不放弃希望、坚守责任，在保护、引路学生成长、分享快乐、回报社会中获得满足。只有对自身情怀的坚持，我们才能更好地激励学生迎接未来的挑战。
在总结上述几段体验和见闻时，也能感受到，教师身上肩负着巨大而神圣的使命。只有具备一定的思维能力和创新能力，才能更好地完成这一任重道远的职业。教育是一个博大精深的领域，作为一名教师，我们应该不断地学习、探索，更好地完成自己的职业使命，为学生奉献更好的未来。
教师心得体会党的十二大篇六
光阴似箭，转眼间我来到xx这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作，让我感触颇多也获益匪浅。xx是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来xx工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月，却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是，学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师，踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了xx这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结：
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材。对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚，深入了解教材的结构和重难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难，及时采取相应的预防措施，精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
2、应该重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里，我会用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生，用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！